교수 ․ 학습 지도안

대 단 원

3. 경쟁 활동

중 단 원

1. 운동에 대해 알고 시작해요

소 단 원

▪ 주먹 야구형 게임의 기본 기능 익히기

교과서 쪽수

90~91

차시

4~5/10

학습 목표

▪ 주먹야구 기본 기능인 치기 기능 익힐 수 있다.

▪ 주먹야구 기본 기능인 던지기 기능을 익힐 수 있다.

▪ 동료와 협동하며 게임에 참여할 수 있다.

창의 ․ 인성

▪논리/분석적 사고, 의사 존중, 자기 조절, 몰입

지도장소

체육관

수업모형

이해중심게임모형

수업 개선 전략

학습 집단

소규모 모둠구성

교수․학습 준비물

다양한 크기의 공, 과녁, 누, 삼각 콘, 모둠 조끼

학습단계

학 습

내 용

교수 ․ 학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

학습 준비

준비 운동

▣ 건강 상태를 확인

• 건강이 좋지 않거나 부상이 있는 학생은 ①을 이용하여 팀 동료 평가하기

▣ 스트레칭으로 몸을 풀어 주기

• 준비운동하기

• 사용되는 관절 및 근육을 중심으로 충분히 풀어준다.

건강과 체력의 의미를 이해하고 건강에 좋은 활동을 찾을 수 있다.

3

▫ 수업 시작 전 아동의 건강 상태를 파악한다.

① 관찰 학습지

동기 유발

▣ 학습 동기 유발

• 야구 경기장의 형태에 대해 이야기해 보도록 한다.

• 주먹으로 공을 쳐 본 경험을 생각해 보도록 하고, 공을 원하는 방향으로 쳐서 보내려면 어떻게 해야 하는지 이야기해 보도록 한다.

▫ 멋지게 성공한 친구들에게 칭찬과 격려 전하기

게임

구성

과제 제시

▣ 학습 문제를 확인

다양한 활동을 통해 치기, 던지고 받기의 기능을 익히고 동료와 협동하며 게임에 참여해 보자.

1

이동식

자석 칠판

전략 토의

▣ 학습 활동 안내하기

• 학습 활동 의의 및 대략적 내용소개, 진행에 대해 안내하기

<활동1> 과녁 맞히기’ 활동하기

<활동2> ‘점점 멀리, 점점 가까이’ 활동하기,

<활동3>   기본 동작 익히기

<활동4> ‘삼각 콘 사이로 통과시켜라’ 게임하기

4

팀 작전판

학습단계	학 습 내 용	교수 ․ 학습 활동	시간 (분)	자료 및 유의점
게임이해 및 기본 기능 익히기	기본 기능 익히기	▣ <활동 1> ‘과녁 맞히기’ 활동하기 • 정해진 게임의 규칙과 따라 게임 실행하기 • 과녁을 확인한 후 친구가 불러 주는 과녁을 맞히기 게임하기 • 경기장의 설치와 인원 구성하기 -2명이 한 모둠이 되어 활동한다. • 게임 규칙 설명과 게임 설명하기 - 다섯 번씩 시도하고 공을 과녁에 맞힌 점수를 더하여 높은 점수를 얻은 사람이 승리하기 - 학생들의 수준에 따라 과녁의 크기와 과녁 사이의 거리를 조정하기 - 학생들이 게임에 익숙해지면 과녁까지의 거리를 늘려 경기하기 • 공을 정확하기 쳐서 원하는 방향으로 공을 치는 방법 친구들에게 설명하기 • 익힌 기능으로 다시 게임하기 ▣ <활동 2> 점점 멀리, 점점 가까이. 치기, 던지고 받기 •정해진 게임의 규칙과 따라 게임 실행하기 - 두 명씩 잘을 지어 던지고 받기 게임하기 • 경기장의 설치와 인원 구성하기 -모둠별 2명씩 조직하기 • 게임 규칙 설명과 게임 설명하기 -2회 연속으로 공을 던지고 받으면 한 발씩 뒤로 이동하기 -공을 던졌는데 2회 연속으로 놓치면 서로 한 발씩 간격을 줄이기 -성공하면 서로 20cm 정도 뒤로 이동하고, 실패하면 20cm 정도 앞으로 이동한다. - 정해진 시간 동안 모둠원 간 간격이 가장 멀어진 모둠이 승리한다. • 짝과 함께 기능 익히기 잘된 점과 그렇지 않은 점 이야기하기 • 짝을 바꿔서 기능 익히기	10 15	▫ 수준에 맞게 과녁판의 거리 조정하기 ▫ 인원수에 맞게 경기장의 크기를 미리 그려 놓는다. ▫ 모둠 관찰을 통해 수시로 ▫ 인원수에 맞게 경기장의 크기를 미리 그려 놓는다. ▫ 모둠 관찰을 통해 수시로
	기본 기능 확인하기	▣ <활동 3> 기본 동작 익히기 •기본 기능을 지도할 때는 일방적으로 제시하기보다 간단한 게임 활동을 통하여 학생 스스로가 탐색할 수 있는 기회를 제공하기 • 공격 역할을 할 때와 수비 역할을 할 때 필요한 기능을 연습하기 - 공을 정확하게 치는 방법 연습하기 - 공을 정확하게 던지는 방법 연습하기 - 공을 잡는 방법 연습하기 • 짝과 함께 기능 익히기 잘된 점과 그렇지 않은 점 이야기하기 • 짝을 바꿔서 기능 익히기	7	▫ 인원수에 맞게 경기장의 크기를 미리 그려 놓는다. ▫ 작전판 1개 ▫ 모둠 관찰을 통해 수시로

학습단계	학 습 내 용	교수 ․ 학습 활동	시간 (분)	자료 및 유의점
게임 수행	게임 방법 및 규칙 정하기	▣ <활동 4> 삼각 콘 사이로 통과시켜라 •타자는 공을 주먹으로 쳐서 수비수를 피해 삼각 콘 사이로 공을 보내면 점수는 얻는 게임하기 •경기장의 설치와 인원 구성하기 -모둠별 3명, 역할을 바꾸어 가며 진행하기 •게임진행하기 - 타자는 주먹으로 공을 쳐서 삼각 콘 사이로 공을 보내면 1점을 얻는다. - 삼각 콘 사이로 공을 보내지 못했을 때 1루를 돌아 홈으로 들어온다. - 수비수는 공을 잡아 홈으로 던진다. - 타자가 친 공이 삼각 콘 사이를 통과하거나, 수비수가 던진 공보다 먼저 홈에 도착했을 때 득점한다. 경기 후 공을 원하는 방향을 치는 방법 친구들에게 설명한다. 익힌 기능을 가지고 다시 경기한다. • 경기의 수준을 다르게 하여 게임하기 삼각 콘 사이의 거리를 줄이거나 늘려 게임하기	30	-팀 조끼 10개 -점수판 2개 ▫ 공을 칠 때는 먼저 수비수가 없는 빈곳을 파악하고 치는 강도 및 방향을 결정한다. ▪ 심판 (교사 외 학생 1명) ▪ 초시계, 호루라기
정리활동	평가 및 정리	• 주먹으로 공을 쳐서 원하는 곳으로 보내는 방법을 친구들에게 이야기해 보기 - 주먹으로 공을 정확히 맞히도록 노력하기 - 원하는 방향으로 공을 치기 위해 앞발의 위치와 공을 잡는 위치를 생각하여 공을 치도록 하기 - 내가 부족한 기능을 잘하는 친구들에게 어떻게 하는지 서로 이야기할 수 있는 기회 주기	6	▫수업 후 교실에서 주먹 야구 게임 소감문 쓰기
	정리 운동	▣ 정리 운동 -많이 사용한 근육을 이완시키는 스트레칭으로 피로 회복 및 근육통을 예방한다. -편안한 음악과 함께 정리 운동을 하면 더욱 효과적이다.	3
	차시 예고	- 수비수를 피해 자신이 원하는 곳으로 공을 쳐서 보내는 수업을 한다.	1