책 소개

2015 개정 교육과정에 따라 중학교 미술이 ①, ②권으로 분권되었습니다.
금성 중학교 미술은 현장 수업의 집중도와 활용성을 고려하여 교과서를 감상 및 이해 중심 학습의 ‘미술①’과 표현 활동 중심 학습의 ‘미술②’로 나누었습니다.
‘미술①’과 ‘미술②’는 공통 단원으로 묶여 있으며, 이론과 활동 수업이 연계되어 있습니다.

본 도서는 2015 개정 교육과정에서 요구하는 학습 목표와 성취 기준을 바탕으로 제작된 미술② 교과서를 기초로 하여
교사들이 학습 지도를 효율적으로 수행해 나가는 데 어려움이 없도록 학습 내용에 대한 지도 방법을 상세하게 제시한 교사용 지도서입니다.
활동별 교수·학습 지도안, 평가 방법, 수행 평가 활동지 등이 다양하고 풍부하게 수록되어 있어 편리하게 활용하실 수 있습니다.

구성 및 특징

① 총론
• 미술 활동 평가의 기준을 알고 효과적인 지도 방향을 설정할 수 있도록
  2015 개정 중학교 미술 교육과정에 따른 평가 기준과 평가 방향 및 방법 등을 상세히 안내하였습니다.
• 학교 실정에 맞게 수업을 탄력 운영할 수 있도록 연간 교수·학습 계획안을 제시하였습니다.


② 각론
• 대단원 도입: 대단원의 학습 내용을 한눈에 파악할 수 있도록 단원 설정의 이유, 학습 목표, 교수·학습 방법, 단원 지도 계획을 제시하였습니다.
• 활동 도입: 활동의 목적과 개요를 이해할 수 있도록 활동의 도입 마다 차시, 수업 목표, 수업 취지, 학습 형태 및 방법, 준비물 등을 표로 제시하였습니다.
• 활동 구성: 도입-전개-정리의 수업 과정을 순서에 따라 상세하게 안내하고 활동에 따른 지도상의 유의점과 다양한 평가 방안을 제시하였습니다.
• 단원 마무리: 단원과 연계하여 수업할 수 있는 연계 추천 활동을 제시하고, 활동 및 평가에 유용하게 활용할 수 있는 수행 평가 활동지를 수록하였습니다.


③ 부록
• 단원별 활동에 필요한 준비물 목록을 한데 모아 활동 내용과 준비물을 한눈에 살펴볼 수 있도록 하였습니다.
• 단원의 활동지를 쉽게 찾아볼 수 있도록 수행 평가 활동지 목록을 정리하여 제시하였습니다.

차례

총론 
Ⅰ. 2015 개정 미술과 교육과정에 따른 평가 기준
    1. 교육과정 성취 기준 및 평가 기준 8
    2. 영역별 성취 수준 10
Ⅱ. 미술과의 평가 방향과 방법
    1. 2015 개정 미술과의 평가 방향 12
    2. 미술과의 평가 방법 12
Ⅲ. 교수·학습 방법 및 평가 예시 15
Ⅳ. 미술과 평가 계획의 실제 18
Ⅴ. 교과서의 편찬 방향 및 지도서의 활용 방법
    1. 교과서의 편찬 방향과 구성 20
    2. 지도서의 편찬 방향과 활용 방법 22
Ⅵ. 연간 교수·학습 계획 25


각론
Ⅰ. 미술과 체험
    1. 자연 속의 나를 보다
        01. 자연으로 미술하기 30
        02. 생태 환경 보호 방안 모색하기 34
    2. 사회 속의 나를 보다
        03. 나와 친구 탐색하기 38
        04. 다양한 방식으로 관계 표현하기 40
    3. 소통하는 시각 문화
        05. 학교 시각 환경 개선하기 42
    4. 미술, 영역을 넘나들다
        06. 테셀레이션 작품 만들기 52
        07. 미술에서 문학 발견하기 54
    5. 미술 직업의 세계를 보다
        08. 미술 직업 탐방하기 56

Ⅱ. 미술과 표현
    1. 조형 요소와 원리의 발견
        01. 선으로 형태 만들기 60
        02. 우드락 입체 조형물 만들기 62
    2. 색, 활기를 입다
        03. 색으로 표현하기 64
        04. 셀로판지 그림 만들기 66
    3. 발상의 창고를 열다
        05. 학교 건물 재구성하기 68
        06. 상상과 발상하기 70
    4. 주제 표현의 다양한 탐색
        07. 팝 아트 표현을 활용하여 자화상 그리기 72
        08. 콜라주 기법을 활용하여 정물화 구성하기 74
        09. 원근감을 살린 입체 그림 만들기 76
        10. 다양한 추상 기법으로 표현하기 78
    5. 생활이 아름다운 디자인
        11. 내가 CEO, 회사 CI 디자인하기 80
        12. 교복 디자인하기 86
    6. 재료와 기법으로 보는 소묘와 채색
        13. 여러 가지 드로잉하기 89
        14. 생활 소품 꾸미기 94
    7. 판화, 새기고 찍는 즐거움
        15. 지우개 판화로 패턴지 만들기 96
        16. 우리 마을 지도 새기기 98
        17. 드라이포인트 기법으로 가족 앨범 만들기 100
        18. 모노타이프 작품 만들기 102
        19. 스텐실 기법으로 폐품 용기 리폼하기 104
    8. 손으로 느끼는 입체
        20. 부조 기법으로 소품 만들기 106
        21. 다양한 재료로 환조 작품 만들기 108
        22. 지점토로 피겨 만들기 110
    9. 입체, 재료와 기법을 확장하다
        23. 라이트 아트 작품 만들기 112
        24. 오토마타 만들기 114
    10. 전통 회화 즐기기
        25. 전통 채색화 기법으로 민화 그리기 116
        26. 수묵 그림으로 컵 꾸미기 119
    11. 문자의 멋과 맛
        27. 문자 전등 만들기 121
    12. 손맛을 담은 공예
        28. 휴대 전화 거치대 만들기 123
        29. 가죽 팔찌 만들기 126
    13. 디지털 세상 엿보기
        30. 상상 현실 128
        31. 디지털 툰 제작하기 131
        32. 애니메이션 제작하기 134
        33. 슬로 모션 영화 제작하기 139

Ⅲ. 미술과 감상
    1. 우리나라 미술 탐험
        01. 우리나라 미술 감상 보고서 작성하기 144
        03. 김홍도의 풍속 인물 찾기 147
    2. 아시아 미술 탐험
        04. 다시 짓는 세계 건축 150
    3. 서양 미술 탐험
        06. 서양 미술 감상 보고서 작성하기 153
    4. 알고 보면 보이는 미술
        08. 작품 비평문 작성하기 156
        09. 소재의 상징으로 문자도 읽기 158
    5. 떠나자! 전시 여행
        10. 우리들의 전시 기획하기 160

부록
한눈에 보는 활동 준비물 166
단원별 활동지 안내 172
참고 문헌 및 사진 자료 출처 172